10.3969/j.issn.1004-0412.2010.04.087
临床护理路径在老年糖尿病健康教育中的应用
目的:探索临床护理路径在老年糖尿病健康教育中的应用效果.方法:随机将78例老年糖尿病患者分为对照组和试验组,对照组采用常规健康教育方法,试验组采用临床护理路经进行健康教育方法.结果:试验组平均住院天数、血糖达标率、护理技能、知识掌握情况和患者满意度明显优于对照组.结论:对老年糖尿病患者应用临床护理路径进行健康教育,体现了以患者为中心的理念,缩短了患者平均住院天数,提高患者血糖达标率、护理技能、知识掌握情况和满意度.
临床护理路径、老年人、健康教育
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R19;R65
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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