10.3969/j.issn.1004-0412.2009.16.056
浅析肺炎患儿的健康教育
@@ 儿童由于身体正处于生长发育期,机体抵抗力弱,气管较成人短且狭窄,黏膜柔嫩,血管丰富,黏液分泌不足,肺部血管丰富,含气量较少,胸腔小而肺脏大,呼吸肌发育差.另外,小儿呼吸道非特异性和特异性免疫功能较差,再加上寒冷刺激,所以在冬春季节患肺炎的患儿较多.由于患病时咳嗽、咯痰、发热、呼吸困难等身体的不适直接干扰其心理活动,疾病所致体内环境的变化可直接影响大脑功能,从而产生紧张、焦虑、烦躁、恐惧等心理障碍.陌生的环境、陌生的医务人员以及家长的焦虑,都会影响患儿的治疗效果.因此,护士应通过沟通,帮助他们消除这些心理障碍,配合治疗,达到满意的效果.
肺炎、患儿、健康教育
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R56;O17
2009-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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