10.3969/j.issn.1004-0412.2009.14.128
强化式教学在临床护理带教中的应用
@@ 我们在临床护理带教中采用讨论式、启发式等教学方法的同时,又充分应用强化式教学,收到了较好的效果.现将方法报告如下.
1 强化工作职责,使护生尽早进入护士角色
学生初到临床,对一切都陌生,不知道应该干什么或怎么干.为了使护生能尽快熟悉环境,掌握常规工作日程,早日进入护士角色,我们主要从以下两个方面加以强化.
强化式教学、护理带教、应用
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H05;R47
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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