传统生理学教学改进措施探讨

摘要：

生理学是临床学科的核心课程之一,关系到每个毕业生的日后能否成为优秀的医务人员,如何调动学生积极性,选择合适的教学方法,对于提高生理学教学质量至关重要,本文结合传统生理学教学的现状提出一些建议和改进方法.

关键词：生理学、教学、方法

所属期刊栏目：30

分类号：G42;G71

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1534-1535