高职教师心理健康状况的调查研究

摘要：

目的:探讨高职教师心理健康状况.方法:采用症状自评量表(SCL-90)对212名襄樊职业技术学院教师进行调查与分析.结果:高职教师SCL-90的总分、阳性项目数、躯体化、强迫、焦虑、敌对、偏执、恐怖、精神病性因子均分和总分均比国内常模高,有12.26%高职教师心理症状较为严重.结论:高职教师心理问题较为严重.

关键词：高职教师、心理健康、调查研究

所属期刊栏目：28

分类号：R395.1

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：621-624