改革《急救护理学》教学方法培养学生学习兴趣

摘要：

目的:改革《急救护理学》教学方法,培养学生学习的兴趣.方法:在急救护理学教学中,探索适合高职高专学生的教学方法,以实例教育、情景模拟、角色转换等方法,调动学生的积极性,挖掘学生的潜能,培养学生学习的积极性和热情.结果:激发了学生对学习的兴趣,对于健康教育知识的掌握和急救知识的普及起到了积极的推进作用.结论:教师不但从理论知识上引导学生的积极性,更重要的是从临床实际出发,引导学生的思维,启发学生学习的兴趣,为临床实践打下良好的基础.

关键词：学生、护理、急救、兴趣

所属期刊栏目：28

分类号：R471(护理学)

在线出版日期：2007-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：260-261