10.3969/j.issn.1004-0412.2007.02.014
自理理论在青少年自我照顾中的应用
@@ Orem认为青少年的自理力和自理行为之间存在正性相关,即自理力的发展可增强自理行为.研究表明青少年已经具有较高的自理能力,国外研究者报告的青少年自理力得分在67.3分~76.8分之间[1].Slusher指出青少年已经具备较高的自理力,还发现自理行为的得分低于自理力的得分,说明青少年的自理行为不仅受到自身自理力的影响,还会受到基本条件因素的影响,Slusher提出青春期少年的叛逆个性对自理行为有消极影响.
自理、青少年
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R471(护理学)
2007-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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