护生临床实践中的"带"与"教"

摘要：

@@ 护生临床实习是护理教育的重要组成部分,是在校护生实现理论知识向实践能力转化,护生向护士角色转变的重要阶段.而临床带教是医疗教学工作的重要内容,是培养护生成为合格护理人员的关键,是要达到使受教育者能够成为从事护理实践、护理教育、护理管理、护理科研高级人才的目标[1].为此,在教学工作中,作为带教人员,要明确教育的任务是传授知识,培养护生创新能力、合作能力、动手能力和解决问题的能力.本文总结我院多年临床带教经验(我院是一所集医疗、保健、预防、科研、教学为一体的综合性二级甲等医院),在带教过程中就如何选择带教老师、如何安排护生使之理论与实践相结合,培养高素质护理人员[2]的问题,与同行们共同探讨.

关键词：护生、临床实践

所属期刊栏目：26

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1216-1216