10.3969/j.issn.1004-0412.2005.11.050
目标教学法在CCU临床带教中的应用
目的:评价以目标教学法为基础进行CCU临床教学,提高专科临床教学质量效果.方法:对2003年7月~2005年5月94名来自不同层次的护生,以目标教学为基础,采用多种教学形式,有计划地培养护生的专科知识、操作技能及情感方面的能力.结果:对护生实习前后在专科理论、专科操作以及综合能力等方面的评分均有显著性差异(P<0.05).结论:通过目标教学法的临床带教,护生可获得扎实的理论知识与临床实践.可提高护生的实习质量,增强带教老师学习的主动性和积极性.
目标教学、CCU、临床带教
26
R473(护理学)
2005-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
1168-1168