临床护理教学存在的问题与改革的新思路

摘要：

@@ 临床护理教学是护理教育的关键环节,是护生将理论知识与临床实践相结合的过程,也是护生向护士角色转化的重要途径[1].如果将学校比作企业,则学生就是产品,产品质量的好坏决定于制造者的技术水平和学识水平.未来护理专业的发展决定于从事这一行业的人员素质.临床实习是护生素质塑型的最佳时期,也是关系其发展前途的关键环节,因此临床护理教学对护生塑型起着举足轻重的作用.近年来,护理教育发展迅速,在专科教育的基础上,兴办了护理本科教育和硕士研究生教育.但现行的临床护理教学模式相对滞后的情况下,不能适应和满足发展中的高等护理教育,不利于高层次护理人才的培养,也影响了护理毕业生的质量.因此,必须对固有的、传统的临床护理教育模式进行彻底的改革.本文针对各层次护生培养目标的差异,分析目前临床护理教学现状,提出改革设想并准备实施.

关键词：护理教育、问题、改革方法

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：294-295