教学管理系统在住院医师规范化培训临床教学管理中的应用

摘要：

目的:探讨教学管理系统应用于住院医师规范化培训临床教学管理后对临床教学工作的影响.方法:选取南通大学附属医院内科、外科、妇产科、儿科等12个专业培训基地2020—2022年教学工作量完成数据及执业医师考试通过率、住培结业考核通过率,运用科室教学考核得分体系公式计算各基地教学得分,分析教学工作完成情况的变化.结果:与2020年比较,2021年和2022年12个专业基地教学考核得分均稳步提高,差异均具有统计学意义(P<0.05).2020年12个专业基地执业医师考试通过率81.09％,2021年、2022年分别升至86.10％和90.38％;2020年住培结业考试通过率80.93％,2021年、2022年分别升至85.84％和91.28％.结论:教学管理系统应用于住院医师规范化培训临床教学管理后,各专业基地教学工作完成度及教学质量明显提高.

关键词：教学管理系统、住院医师规范化培训、临床教学管理

所属期刊栏目：37

分类号：G424.75(教学理论)

资助基金：南通大学附属医院教学研究课题Tfj20001

在线出版日期：2023-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：216-217,220