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10.19767/j.cnki.32-1412.2022.05.007

新时代面向新工科的医工交叉复合创新型人才培养模式探索

引用
近年来随着科学技术的发展,新时达赋予新工科更加深刻的内涵,国家对新时代"新工科"人才需求在不断增大,医工交叉复合领域的创新与发展,对相关人才培养提出了更高的要求.为应对新时代新变革,高校作为人才培养的主要阵地,应积极开展新工科建设,以新时代思想引领新工科发展,以新工科建设为突破口,发展贯通融合式工医交叉专业,培养贯通融合式工医交叉复合创新型人才.本文以东北大学智能医学工程专业人才培养模式为例,提出"面向工科、背靠医科、医工融合"的人才培养思路,通过创新完善人才培养体系和方法,培养具有跨学科思维和创新意识,实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才.

医工交叉、新工科、人才培养、复合型、创新型

36

G420(教学理论)

辽宁省普通高等学校校际合作项目;辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目

2023-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

468-470

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1006-2440

32-1412/R

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2022,36(5)

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