《小学教师交通安全素养问卷》的编制及信效度检验

摘要：

目的:基于心理测量学要求编制《小学教师交通安全素养问卷》,并进行信效度检验.方法:采用文献研究法初步明确小学教师交通安全素养指标,编制问卷初稿,并检验问卷的信效度.结果:《小学教师交通安全素养问卷》由33个项目组成,分为交通安全知识、交通安全态度、交通安全行为及交通安全教育实施效果4个维度.总问卷的内部一致性系数为0.905,4个分问卷内部一致性信度系数0.786～0.951;总问卷的分半信度系数为0.736,4个分问卷分半信度系数0.798～0.949,模型整体拟合效果良好.结论:《小学教师交通安全素养问卷》具有较好的信效度,是测量小学教师交通安全素养的可靠工具.

关键词：小学教师、交通安全素养、信度、效度、验证性因素分析

所属期刊栏目：36

分类号：U492.8(交通工程与公路运输技术管理)

资助基金：江苏省大学生创新训练计划项目;江苏省社会科学基金项目;江苏省高校哲学社会科学研究重大项目;江苏省教育科学规划十三五重点资助项目

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：366-368