全程双导师制带教模式在护生临床实习中的实践与体会
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

全程双导师制带教模式在护生临床实习中的实践与体会

引用
目的:探讨全程双导师制带教护理实习的临床实践方法及效果.方法:将2013级护理学院学生58例设为对照组,将2014级护理学院学生62例设为观察组.对照组采用传统带教方法实施,观察组采用双导师制的方式开展全程带教,在实习结束时进行临床综合能力考核评价和临床带教满意度调查.结果:观察组理论知识成绩为8.43±0.62分,操作技能为8.30±0.55分,分别高于对照组的7.29±0.68分,7.33±0.81分,差异均具有统计学意义(P<0.05).观察组护士礼仪、劳动纪律、服务态度、沟通能力评分分别为9.61±0.75分、9.82±0.18分、9.95±0.12分、8.58± 0.36分,分别高于对照组的8.56±1.22分、9.31±1.59分、9.01±1.40分、7.21±0.43分,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组护生对带教满意42例,基本满意20例;满意率100.0%;对照组满意12例,基本满意34例,不满意12例,满意率79.3%,观察组满意率高于对照组,差异有统计学意义(P=0.005).结论:全程双导师制临床带教方法可有效提高护理教学质量,值得进一步研究和推广.

全程双导师模式、护理带教、临床实习

32

G424.1(教学理论)

2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

516-518

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

交通医学

1006-2440

32-1412/R

32

2018,32(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn