药理学微课教学的课程设计及应用
药理学课程具有专业性强、知识点过多而且分散、学生不容易抓住重点等特点."微课"作为一种新兴的授课方式,其授课时间短、针对性强、重点突出、容易吸引学生注意等特点有利于开发学生自主学习的能力,提高学生对药理学课程的学习兴趣和学习效率,因此非常适用于药理学课程的教学改革.
微课教学、药理学、自主学习
31
G424.2(教学理论)
2017-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
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微课教学、药理学、自主学习
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G424.2(教学理论)
2017-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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