精品课程升级为精品资源共享课程的实践与思考*--以《外科护理学》课程为例

摘要：

精品资源共享课程是对原有精品课程的转型与升级。通过对《外科护理学》精品资源共享课程的建设目标、建设思路和教学设计等的研究和思考，对精品资源共享课的建设有清楚的认识。明确了以提供优质资源共享为核心，实现课程为高校师生和社会学习者服务这一目的的基本原则。

关键词：外科护理学、精品课程、精品资源共享课程

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2013年度江苏省南通大学校级教学改革课题13051161。

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：577-579