10.3969/j.issn.1006-2440.2010.03.049
启发式教学在神经病学教学中的应用
@@ 早在古代,我国的大教育家孔子就提出了启发式教学的思想,"不愤不启,不悱不发"(出自<论语·述而>).其意是:要让学生积极思考,并适时的进行启发.
神经病学、教学方法、启发式
24
G426(教学理论)
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
319,325
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神经病学、教学方法、启发式
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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