小儿外科临床教学的探索和思考
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10.3969/j.issn.1006-2440.2009.03.055

小儿外科临床教学的探索和思考

引用
@@ 小儿外科是临床医学的重要组成部分,目前专业分化完善,形成了较为完整的学科体系[1].由于种种原因,学生往往对小儿外科学的学习热情欠缺,加上现在多为独生子女,常不能配合医护人员的检查和治疗,给小儿外科的技能培训加大了难度,这一切给小儿外科学教师提出了新的挑战.

小儿外科、临床教学、教学方法

23

G642.41(高等教育)

2009-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

333-334

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1006-2440

32-1412/R

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2009,23(3)

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