10.3969/j.issn.1006-2440.2005.06.115
外科学总论教学中素质教育探讨
@@ 外科学总论(外总)是医学生由基础医学向临床医学过渡过程中的一门重要纽带课程,不仅向学生传授外科学基础知识,同时还要使学生学会并熟练掌握无菌技术、外科基本操作技巧、操作规范,更重要的是必须在教学过程中实现素质教育.为此我们近5年将医学道德观念的训练和培养,医学相关法规教育纳入外科学总论理论与实践教学的全过程,结合教研室及实验室建设要求,大胆实践,取得了良好的教学效果.
外科教学、外科学总论、素质教育
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G421(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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