"造园学"课程思政教学改革探索与实践

摘要：

"造园学"是城市规划、园林等多个专业的核心学科基础课程.通过挖掘造园学蕴含的课程思政元素,构建课程思政体系;发挥"双带头人"的模范作用;以苏州园林、上海辰山植物园矿坑花园等为载体,培养学生情感认同和文化自信,引导学生践行"两山理论"和生态文明建设.同时,比较东西方风景园林设计思维,培养学生辩证思维和批判思维、创新精神及使命意识.以期守好课程这一段"渠"、种好"造园学""责任田",促进"思政教育"和专业教育同向同行协同育人.

关键词：造园学、课程思政、教学改革、协同育人

所属期刊栏目：45

分类号：G640;G711;TU986

资助基金：中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究课题全国农业教指委研究课题西南科技大学素质类教改青年发展研究专项资助项目2021-NLZX-YB6②;2021;2021*NYYB-30;21szjg05、20szjg04

在线出版日期：2022-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176