园艺疗法对西部高职生心理健康问题的干预研究

摘要：

为探究园艺疗法对西部高职学生心理健康问题干预作用,以酒泉职业技术学院2020级60名高职学生为对象,对其连续进行15次园艺疗法干预课程.结果发现,与对照组相比,园艺疗法可有效降低高度关注组和普通组学生的躯体化、焦虑、偏执等不良情绪,从而提高学生的心理健康水平;进一步分析大部分高度关注组学生表明,参与园艺活动可以使自己更好地感悟生命,体验生命的力量和美好;同时提高生存技能,培养自己的生活情趣.以上结果说明园艺疗法对西部高职生心理健康教育具有良好的促进作用.

关键词：园艺疗法、高职学生、心理健康

所属期刊栏目：45

分类号：G642;G718.5;G444

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划一般课题GS2020GHB4609

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：176-178,198