浅谈如何提高全日制化学教育硕士PCK水平

摘要：

全日制学科教学(化学)专业学位硕士研究生的培养是当今我国化学教师职前教育的重要阶段.PCK水平深刻地影响着全日制化学教育硕士的学科知识、学法知识及教学实践能力,提高PCK水平可以更好地完成全日制化学教育硕士的培养目标,为培养未来优秀化学教师打下良好的基础.基于此,本文就如何提高全日制化学教育硕士PCK水平提供了一些思路.

关键词：全日制化学教育硕士、PCK水平、教学实践

所属期刊栏目：39

分类号：G643(高等教育)

资助基金：江西师范大学研究生创新基金项目;江西省高等学校教改课题;江西省基础教育研究课题

在线出版日期：2023-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109