10.3969/j.issn.1008-3103.2020.01.102
雨课堂在中学数学教学中的新尝试
教育全球化和信息化日趋加快,有效促进了信息技术引领课堂教学改革的步伐和节奏,对旧教学模式的突破和改革呼声日趋增大,采用雨课堂等新型教学手段,应用到中学数学教学中,强化了教学互动,提高了学生的学习兴趣性和主动性,改善教学效果,更多学校捷足先登步入智慧教学时代,助力中学教育教学改革,导致一场新课堂革命.
雨课堂、中学数学、教学改革
2020-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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