“氨和铵盐”教学设计
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10.3969/j.issn.1008-3103.2018.06.071

“氨和铵盐”教学设计

引用
本节主要内容是探讨氨与铵盐的主要性质,力求结合教材和学生认知发展规律,通过恰当的教学措施以此来调动学生学习积极性,增强学生探究归纳总结的能力,同时重视反馈与扩展,深化问题,促进学生发展.

教学设计、氨、铵盐、实验

2019-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

218-220

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江西化工

1008-3103

36-1108/TQ

2018,(6)

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