《数控编程与加工》课程一体化教学模式的探讨

摘要：

以《数控编程与加工》课程改革实施为例,分析传统教学模式的弊端,阐述一体化教学模式的内涵、实施要求及有效途径、所取得的成效,并反思一体化教学模式的作用及对学校、教师的更高要求,为其他院校及教师今后的发展提供方向.

关键词：一体化教学模式、教学要求、教学方法、有效途径、教学评价

分类号：G80;G71

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123