高师化学生物专业实验锐器伤特征分析及预防

摘要：

目的:以上饶师院为例,了解高师化学生物专业学生发生实验锐器伤起因及频率特征,为预防控制伤害提供依据,并探讨有效防治措施.方法:对2007-2010级化学生物专业1585名学生进行1年内锐器伤及预防教育回顾性调查.结果:在实验期间发生锐器伤171例,锐器伤发生率10.8％；各年级学生组相比较,差异有统计学意义(P＜0.01),一年级组锐器伤发生率最高为16.2％,四年级组最低为5.7％.实验锐器伤常见锐器物成因分别是玻璃仪器划伤66.1％、解剖工具割伤28.1％、实验材料4.7％、其他1.2％.结论:学生锐器伤的发生与实验性质、防护知识缺乏、操作不熟练不正确等密切相关.加强预防教育,规范实验操作行为,保证仪器品质,做好预后处理是预防控制锐器伤发生的有效措施.

关键词：化学生物专业、实验锐器伤害、预防

分类号：G64;G42

在线出版日期：2013-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62