内容图示教学法在英语专业泛读课的运用

摘要：

根据教学实践，探讨内容图示理论在英语专业泛读课的运用，提出英语专业泛读课程的教学展望，希望能给阅读教学带来更多的启示。

关键词：内容图示法、英语专业、泛读课

分类号：S665.105.1(果树园艺)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-162