基于工程教育专业认证的环境工程专业培养目标特色化构建

摘要：

本文根据环境工程专业规范和认证标准要求,以南昌航空大学环境工程专业为例,对其培养目标的定位和特色化进行了探讨,并从规范核心课程体系设置、优化核心课程教学内容、加强工程实践能力培养、注重科技创薪能力培养、提升青年教师工程实践能力五方面提出了实现其培养目标的对策措施.

关键词：专业认证、培养目标、措施

分类号：G64;G42

资助基金：江西省教育科学"十一五"规划课题09YB371

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51