10.3969/j.issn.1008-3103.2007.04.062
对外语教学中教师角色的反思
在传统的外语教学模式中,教师扮演的仅仅是知识传授者的角色,即"传道,授业,解惑也"(韩愈),一切教学活动均由至高无上的老师主宰着,他们极少关注学习者的需要,然而在现今流行的以学习者为中心的教学法中,教师的角色逐渐从仅作为演讲者转移到给学生提供便利者、顾问、设计者、组织者等角色,本篇论文,我将主要分析并阐述传统教学法和现代教学法各自的优点和不足,并试图探索如何从中各取其利,而避其弊,以便使两者能相互协调性的融合为一体.
外语教学、教师角色、转移、语法-翻译教学法、交际教学法、融合
H3(常用外国语)
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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