10.3969/j.issn.1008-3103.2005.01.047
浅谈化学课的教学方法
@@ 教学方法是教师为完成教学任务所采用的手段,对于实现教学目的具有重要的意义,教学方法不仅为教育目的和教育内容所制约,而且受学生的身心发展规律即认识规律所制约.
化学课、教学方法、身心发展规律、制约、认识规律、教育内容、教育目的、教学任务、教学目、学生、教师
G4(教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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化学课、教学方法、身心发展规律、制约、认识规律、教育内容、教育目的、教学任务、教学目、学生、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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