10.3969/j.issn.1008-3103.2003.03.041
在化工仪表专业中引入研究性教学
本文以创学质新教育思想为指导,以培养学生创造性思维和综合能力为目标,从优化教学内容、提高教学质量、实现多元化考核三方面探讨了研究性教学的优越性.
研究性教学、优化教学内容、提高教学质量、实现多元化考核
TQ ;TQ9
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118-119
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10.3969/j.issn.1008-3103.2003.03.041
研究性教学、优化教学内容、提高教学质量、实现多元化考核
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2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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