复杂科学视域下教育科技人才"三位一体"系统:逻辑必然、运行机理与构建路向

摘要：

以复杂科学为视域,增强教育、科技、人才"三位一体"系统的认知与有效构建是新时代新征程中推进中国式现代化的重要举措和关键环节.基于复杂科学构建"三位一体"系统支撑中国特色社会主义现代化建设具有理论、历史与现实的逻辑必然,其运行机理在于实现耗散结构、阈值突变与同频共振,其行动路向是以复杂科学理论为思想引领,以人民至上为目标统揽,以体制机制创新为关键支撑,以高质量发展为核心统摄,以高等教育为衔接撬动,知行合一,不断优化协同发展实践路径,增强系统整体涌现性效能.

关键词：复杂科学、教育科技人才、三位一体、复杂系统

分类号：G521;G322;C964.2(中国教育事业)

资助基金：国家社会科学基金;国家民族事务委员会高等教育教学改革研究项目;西藏教育科学研究课题;西藏文化传承发展协同创新中心招标重点项目

在线出版日期：2023-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：16-24