大学制度创设中的"合法性"机制和效率机制——以"长江学者"特聘教授制度为例

摘要：

本文以"长江学者"特聘教授制度为案例,以组织分析中的新制度理论分析制度供给方和制度需求方的能动性,认为此案例体现了在现行我国大学制度创设中,组织追求制度的"合法性"机制和效率机制的双重要求.

关键词：制度、合法性、效率、长江学者奖励计划

分类号：D922.16(中国法律)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目2005sk133

在线出版日期：2009-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-111,178