大学生社会主义价值观培育路径创新研究--基于调研法教学路径视角

摘要：

培育和践行大学生社会主义核心价值观，是社会主义建设的“铸魂工程”。经分析大学生社会主义价值观培育路径及其研究现状，目前的思政教育、思政课教学等对学生价值观的培育局限性大，大量的专业类课程教师、专业类课程教学在学生价值观培育过程中没有发挥应有的作用，认为在原有教育的基础上，要充分发挥“大量专业类课程实践教学”和“党团学等各类活动”载体的作用，通过基于调研法教学视角，实现大学生社会主义价值观培育路径的拓展，提升大学生社会主义价值观培育的有效性。

关键词：大学生社会主义价值观、专业类课程、活动、培育路径

所属期刊栏目：16

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2015年金华职业技术学院党建与思想政治教育研究课题

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17