“冰山理论”视角下高职院思政课面临问题及对策

摘要：

为提升思想政治理论课教学效果和学生综合素质,运用“冰山理论”,分析医学高职院在教学环境方面存在重专业技能、轻人文素质教育,在思想政治理论教学过程中存在重知识传授、轻行为养成等问题,提出要进一步挖掘思想政治理论课教学在师资队伍、教学时空、教学目标、考核方式等方面的隐性因素.

关键词：医学高职院、思想政治理论课、教学改革、冰山理论

所属期刊栏目：15

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅教改重点课题“‘冰山理论’和体验教学模式运用于高职院人文素质课程教学改革研究”2013JSJG078;江苏省卫生职业技术教育研究课题“融‘学、思、行’为一体的卫生类高职院思想政治理论课教学改革探索”J201408

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51