行业组织参与职业教育的困境及对策研究——基于企业单体参与职业教育比较视角

摘要：

以行业内“企业单体”参与职业教育为参照系,借助“供求模型”研究行业组织参与职业教育的优势和面临困境.发现行业组织在政、校、企之间的联系、提供人才供求信息、行业人才标准制定与评价等方面有绝对优势,但是行业组织参与的角色定位、参与能力、参与机制和参与方式上存在不足,为此提出“四位一体”角色定位、提高“三权”能力、完善“行专对接”机制、实现“点面、面面”方式等对策开展合作.

关键词：行业组织、企业单体、职业教育、困境、对策

所属期刊栏目：15

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2015年度浙江省哲学社会科学规划课题15NDJC265YBM;浙江省哲学社会科学研究基地现代职业教育研究中心2014年度省社科联重点课题2014JDZ02

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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