10.3969/j.issn.1671-3699.2015.02.005
基于能力本位的音乐表演专业课程构建与实施
能力本位是一种职业教育思想,其核心是职业能力培养.构建以“善表演、能组织、会指导”三大职业能力为核心的课程体系,形成以艺术实践为中轴,以专业技能训练为主线,“学、训、演”三线并行的课程实施模式,是能力本位教育思想在音乐表演专业人才培养的重要实践.
能力本位、音乐表演、课程构建、艺术实践
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G718.5;G712(职业技术教育)
浙江省高职高专“专业带头人”专业领军项目lj2013025
2015-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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