10.3969/j.issn.1671-3699.2015.01.015
基于专业(群)层面的高职思政理论课教学平台构建
高等职业教育正处于转型发展的关键时期,为了提升内涵,高职思想政治理论课应当着力培养学生符合职业岗位要求的职业素养;结合专业群的特点,探索思政理论课教学平台的构建,从再造运行体制、确立配置体系、完善考核机制等方面入手,寻找思想政治教育最合适的切入点与契合点,提高思想政治理论课的实效性.
思想政治理论课、专业(群)、实践
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G641(高等教育)
2015-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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