高校基础化学教学中的信息技术与课程整合研究

摘要：

基于国外信息技术与学科教学整合的发展态势,结合国内信息技术与学科教学整合的研究现状,详细分析了信息技术与基础化学教学整合的必要性和可行性,并明确提出了整合的具体途径,以期不断提高高校基础化学的教学质量,为高校基础化学教学改革与实践提供参考.

关键词：基础化学、教学、信息技术、课程、整合

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河北工程大学2012年度教学研究重大项目20121210

在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30