10.3969/j.issn.1671-3699.2012.10.01
“三室三岗”工学结合人才培养模式研究与实践
工学结合、校企合作的人才培养模式是培养高素质技能型专门人才的有效途径,也是高职院校改革创新的重要内容和研究热点.针对高职院校在人才培养上存在的问题,提出“三室三岗”的人才培养模式,培养专业技能强、职业素质好、就业质量高的高职人才,实现与企业的“零距离对接”.
"三室三岗"、工学结合、人才培养模式
G718.5(职业技术教育)
2013-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1-3