农医定向培养生专业思想稳定性的调研

摘要：

目的:实现农村社区医生定向培养,使他们毕业后真正服务农村社区.方法:采用问卷调查与深度访谈相结合的方式,对150名大三实习学生进行专业思想稳定性及影响因素调查.结果:38.6％的学生表示,在填报高考志愿时是因为父母喜欢自已无所谓而选择农村社区医生作为未来方向.当五年服务期满后,仍愿意从事农村社区医生工作的占56.6％,其最主要的影响因素是地域和工作性质；而不愿意留在农村继续工作主要影响因素是农村环境艰苦和社会认同感不高.影响其继续任职的客观因素以“事业编制等优惠政策”和“晋升、培训机会”为主,而主观因素则是来自于家长的引导.结论:从家长、社会宣传、老师引导、隐性课程的开展等方面着手,进一步提高专业思想稳定性.

关键词：农村社区医生、专业思想、稳定性

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33