10.3969/j.issn.1671-3699.2012.02.012
工科院校大学英语自主学习实践研究
自主学习既是一种学习态度,又是一种学习能力.自主性学习的特点是学习者自由、独立、个性的学习.根据不同的教学实际情况、教学对象,自主学习能力涵盖的内容有所不同.对于工科院校,自主学习能力的培养不仅是改变大学英语学习和教学现状的必要途径,也是适合理工科学生特点,发挥学生爱动手,重实践能力的实现途径.
工科、大学英语、自主学习、实践
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G642.421(高等教育)
2012-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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