网络环境下大学英语互动式学习的探讨

摘要：

以网络环境支撑的大学英语教学突破了传统教学的时空限制.使师生的交流在更加丰富的层面上展开,实现了英语"教"与"学"的开放性、交互性、共事性、协作性和自主性,为师生进行英语合作学习创造了良好的环境和便捷的条件.网络环境下英语合作学习有其特点与优势,但是成员之间的英语语言能力、学习动机、人际交往能力和网络媒介等因素制约了英语合作学习的有效开展.加强师生、生生和人机"互动"是行之有效的时策.

关键词：大学英语、合作、互动、环境创设

所属期刊栏目：10

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：浙江省2010年教育科学规划课题"基于网络背景下扩大英语学习者词汇量教学的研究"SCG577

在线出版日期：2010-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37