德国职业教育关键能力的培养及对我们的启示

摘要：

关键能力20世纪70年代始于德国,是一种跨职业的综合能力,德国职业教育中教学目标、教学方法、教学过程均突出关键能力的培养,形成一套行之有效的教育教学方法.我们可以借鉴德国职业教育关键能力培养的理念及方法,采用行动导向、工学结合等形式,利用构建人才培养目标、开设专门课程、在专业教学中渗透、实践活动中培养等途径培养学生的关键能力.

关键词：德国、职业教育、关键能力、启示

所属期刊栏目：10

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7