同伴教学在大学英语教学中的应用之行动研究

摘要：

随着教育改革对培养学生的自主、合作、探究能力的推进,"同伴教学"近年来日益备受关注.基于实践"以学生为中心"的理念,将"同伴教学"应用到大学英语教学中、在过程中发现问题并解决问题,通过行动研究对同伴教学对大学英语的影响进行讨论并提出教学建议.

关键词：同伴教学、大学英语教学、行动研究

所属期刊栏目：9

分类号：G642(高等教育)

资助基金：衡阳师范学院2008年度科研启动项目08828

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93