10.3969/j.issn.1671-3699.2006.06.025
在化学实验中渗透绿色化学的教育思想
通过教师在探究性化学实验中渗透绿色化学思想,使学生拥有一定的设计绿色化学实验的能力,并探讨组织学生进行探究性学习实验的教学方法.
探究性化学实验、渗透、绿色化学
6
G632.4(中等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
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10.3969/j.issn.1671-3699.2006.06.025
探究性化学实验、渗透、绿色化学
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G632.4(中等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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