基于慕课与翻转课堂的专业课程教学改革探讨 ——以高职院校《国际贸易实务》课程教学为例

摘要：

"互联网+"在职业教育中的实践形式之一是开展基于慕课与翻转课堂的教学改革.文章基于高职院校特定的人才培养目标和教学特点,从高职院校专业课程教学的现状出发,针对专业课程教学中实行翻转课堂教学改革的优势及存在的问题进行了分析与探讨,以期为实施专业课程教学中翻转课堂的教学改革尝试提供借鉴和建议.

关键词：翻转课堂、专业课程、教学改革

分类号：F287.5(基本建设经济)

资助基金：2015年度广西职业教育教学改革项目"基于MOOC平台的翻转课堂教学设计;研究与实践"的阶段性成果GXGZJG2015B203

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-82,89