新文科下国际金融课程思政提质增效的实践路径

摘要：

国际金融课程是面向经管类专业开设的核心课程,是一门理论性、实务性较高的课程.在新文科建设中既要确保国际金融课程在思政教育中的固有价值,又要实现升级后思政价值的"增值".基于此,在国际金融课程不同知识模块课程思政的教学设计上,要通过国际收支学习拓宽学生国际视野,通过汇率制度学习厚植学生家国情怀,通过国际储备知识学习增强学生多元化意识;要科学设计思政教学目标,形成课程思政目标框架;创新教学组织形式,提升课程思政质量;重塑考核评价体系,强化课程思政反馈效果.

关键词：新文科、国际金融课程、课程思政、教学设计

所属期刊栏目：36

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目20JDSZ3032

在线出版日期：2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70