动态评估在科技英语翻译中的应用实验

摘要：

为了探讨DA教学融入科技英语翻译的有效性,选取了两个组作为研究对象,对其中一个组采用DA教学,另外一组不采用DA.对比两个组的科技英语翻译能力,发现采用DA教学的组不仅科技英语翻译水平有了明显的提高,同时对科技英语翻译的学习积极性也有了提升.该实验方法与评估结果可供英语翻译同行借鉴.

关键词：科技英语翻译;动态评估;应用实验

所属期刊栏目：34

分类号：H319.3(英语)

资助基金：江西省教育科学规划课题;江西省高校人文社会科学研究课题

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78