高等师范院校大学英语分级教学策略探析
教育部对于目前我国大学英语课程教学提出了新的指导方针,在该方针的指引下,许多高校纷纷实施大学英语分级教学,并取得了一定的成效.以高等师范类院校为例,结合高等师范类院校的特点,探讨适合其运用的大学英语分级教学策略,以期为高等师范类院校大学英语分级教学改革提供有益的参考依据.
高等师范院校、大学英语、分级教学、教学策略
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G658.3(师范教育)
南阳师范学院2010年度校级教学项目:在EFL环境下大学英语根据学生情况实施分级教学研究2010WYJY024
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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